Дети часто проявляют признаки того, что они могут быть активнее большинства своих сверстников, еще когда находятся в утробе матери; это подтверждается вскоре после рождения, когда пеленки отбрасываются в сторону, смена подгузников или одежды превращается в борьбу и после сна ребенок всегда оказывается в противоположном конце кроватки. Активные дети являются постоянным источником беспокойства (они спят меньше остальных детей, беспокойно ведут себя.-во время кормления и т.д.), но они также способны приносить и радость (они обычно очень внимательны, всем интересуются и хорошо учатся). Хотя детский энтузиазм и любовь к приключениям не стоит подавлять, вам, вероятно, стоит принять определенные меры предосторожности, а также научиться успокаивать ребенка для еды и сна. Следующие советы могут вам помочь.

Если ребенок постоянно сбрасывает с себя одеяло, используйте детский спальный мешок в холодную погоду и легкий конверт в прохладную.
Никогда не оставляйте активного ребенка без присмотра на кровати, столике для пеленания или любой другой поднятой поверхности: они начинают очень рано переворачиваться, иногда в такой момент, когда вы меньше всего этого ожидаете. Страховочные ремни на столике для пеленания вам не помешают, но не стоит на них слишком полагаться.
Опустите матрас в кроватке на самый низкий уровень сразу после того, как активный ребенок начнет самостоятельно садиться, так как очень скоро он поднимется на ноги и попытается перелезть через ограждение кроватки. Убирайте из кроватки и манежа все предметы, которые он может использовать как ступеньку, чтобы перелезть через ограждение.
Не оставляйте активного ребенка в детском стульчике в любом другом месте, кроме широкой кровати или на полу - им часто удается опрокидывать сиденье. И конечно же, ребенок всегда должен быть пристегнут.
Выясните, что может снижать активность вашего ребенка - тихая музыка, теплая ванна (никогда не оставляйте его в ванне без присмотра) или просмотр книжки с картинками (хотя активные дети могут быть не готовы к этому так рано, как дети со спокойным характером). Включайте эти успокаивающие занятия в распорядок дня вашего ребенка перед кормлением и сном.

Ребенок с нарушенным распорядком дня

В возрасте от 8 до 12 недель, когда другие дети входят в режим и становятся более предсказуемыми, такой ребенок продолжает держать своих родителей в постоянном напряжении. Он не только не устанавливает собственный режим, но и не проявляет никакого интереса к тому распорядку, который вы ему предлагаете.

Вместо того чтобы следовать на поводу у такого ребенка и позволить хаосу воцариться в вашем доме или решительно взять в свои руки бразды правления и попытаться установить очень жесткий распорядок дня, противоречащий характеру вашего ребенка, постарайтесь найти компромиссное решение. Возможно, вам потребуется вести дневник для того, чтобы раскрыть какие-то закономерности в повседневном поведении вашего ребенка.

Попытайтесь отвечать на непредсказуемость чем-то постоянным, например, кормить в одном и том же кресле в одно и то же время, купать в одно и то же время дня, успокаивать одним и тем же способом и т.д. Чтобы сделать день вашего ребенка более упорядоченным, используйте мягкость, а не силу.

Ночи с ребенком, не имеющим строгого режима, могут быть пыткой в основном потому, что ребенок не отличает день от ночи. Иногда родителям даже придется установить поочередные ночные дежурства до тех пор, пока ситуация не изменится, что неизбежно произойдет, если вы будете настойчивы, сохраняя при этом спокойствие. В экстремальной ситуации доктор может порекомендовать для ребенка успокаивающие средства, чтобы снизить активность и попытаться установить для него некоторое подобие распорядка дня.

Плохо адаптирующийся или изначально замкнутый ребенок

Такие дети постоянно отвергают все незнакомое: новые предметы, людей, пищу, смену обстановки. Если такое поведение характерно для вашего ребенка, постарайтесь установить четкий режим дня с минимальным количеством сюрпризов. Кормление, купание, сон должны проходить в одно и то же время, в одном и том же месте без каких-либо отклонений от заведенного порядка. Представляйте новые игрушки, людей (и пищу, когда ребенок будет к ней готов) постепенно. Например, повесьте над кроваткой новую погремушку лишь на 1-2 минуты, уберите ее, а затем повесьте и задержите подольше. Постепенно увеличивайте время показа, пока ребенок не будет готов ее принять и радоваться ей. Другие новые предметы и игрушки представляйте тем же самым способом. Постарайтесь, чтобы новые люди сначала проводили немного времени в одной комнате с ребенком, затем общались с ним, сохраняя дистанцию, потом ее сокращали и только после этого пытались установить физический контакт. Позднее, когда вы начнете давать твердую пищу, вводите в рацион новые продукты постепенно, начиная с маленьких количеств, увеличивая порцию на одну ложку за 1-2 недели. Не добавляйте новые продукты, пока ребенок не привыкнет к предыдущим.

Ребенок с громким плачем

Вы, вероятно, заметили, что ваш ребенок плакал громче всех остальных детей еще в роддоме. Громкий плач и крики, такие пронзительные, что способны расшатать даже самые крепкие нервы, продолжились и дома. Однако вы не можете повернуть ручку и уменьшить громкость плача вашего ребенка, но есть возможность снизить шум и общую активность в доме и тем самым помочь малышу немного сбавить тон. Также вы можете принять некоторые практические меры, чтобы плач и крики меньше беспокоили членов семьи и соседей. Попробуйте улучшить звукоизоляцию детской комнаты изолирующими коврами, занавесками и прочими предметами, хорошо поглощающими звуки. Вы можете попробовать- использовать беруши, вентилятор, кондиционер, чтобы снизить нагрузку на ваши уши и нервы, не блокируя полностью крики ребенка. Когда в ближайшие месяцы плач утихнет, проблема станет менее ощутимой, но ваш ребенок, вероятно, всегда будет более громким и шумным, чем другие дети.

Недовольный, или "несчастный", ребенок

Вместо того чтобы улыбаться и агукать, некоторые дети постоянно выглядят как бы несчастными. В этом нет вины их родителей (конечно же, если они не проявляют небрежность в уходе за ребенком), и такое поведение ребенка их угнетает. Если вам кажется, что вашего ребенка ничто не радует (и этому нет медицинского объяснения), продолжайте проявлять к нему любовь и окружать заботой, находя утешение в мысли, что когда-нибудь ваш ребенок научится выражать и какие-то другие эмоции, кроме недовольства, после чего плач и капризы пойдут на убыль, хотя, вероятно, он всегда будет принадлежать к "серьезному" типу.