Солнце дарит всем весну,
Вытаяли стежки.
Р. Бородулин

Дни повеселели,
Солнышку не спится.
Г. Ладонщиков

Утром было солнечно
И совсем тепло.
Озеро широкое
По двору текло.
А. Барто

Скоро снова солнце встанет
И возьмется припекать.
Е. Благинина

Загадки

Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает.
Когда это бывает?
{Весной)

Доброе, хорошее,
На людей глядит,
А людям на себя
Глядеть не велит.
{Солнце)

Один костер
Весь свет согревает.
{Солнце)

Голубой платок,
Красный колобок.
{Солнце)

Дидактические игры

"Когда это бывает?" — воспитатель описывает природное явление, дети отвечают, к какому времени года оно относится. Цель - закрепить представления о сезонных изменениях в природе.

"Отгадай-ка" — дети описывают предложенный предмет. Цель - научить описывать предмет, не глядя на него, выделять в нем существенные признаки, по описанию узнавать предмет.
Упражнение на развитие мелкой моторики рук "Выложи сам"
Выложить солнышко из цветных льдинок.

Труд и индивидуальные физические упражнения

Очистить дорожку от снега.
Скольжение по ледяной дорожке.

Подвижные игры

"Пустое место". Цель - развить быстроту, ловкость. Ход игры: Играющие встают в круг, выбирают водящего. Он, пробегая мимо игроков, одного из них пятнает и продолжает бежать дальше. Запятнанный быстро бежит в противоположную сторону. Кто первый добежит до свободного места, тот его и занимает, а опоздавший — водит.

"Веснянка". Цель- координация речи с движением, развитие общих речевых навыков. Ход игры:
Солнышко, солнышко, Дети идут по кругу, взявшись за руки.
Золотое донышко.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей, Бегут по кругу.
Прилетели сто грачей, "Летят" по кругу.
А сугробы тают, тают, Медленно приседают.
А цветочки подрастают. Тянутся на цыпочках, руки вверх.
Н. Нищева